先化简,再求值: , 其中 .
解:原式
当时,原式 .
如图 , 已知 , 用尺规作图方法作以为邻边的平行四边形 .
教师评委量化统计表
组别
运动
感知
协同
甲
85
88
90
乙
83
82
丙
80